孩童在發展階段分為四個階段，分別是嬰兒期、幼兒期、童年期、青少年期，父母在過程中都扮演著舉足輕重的角色，每個階段中也會遇到不同的課題，雖然我們都曾經歷過長大的過程，但隨著年紀想法的改變，對於事情的理解也會開始產生差異。當成為人父或人母時，卻會因為不理解孩童的行為與想法而感到身心俱疲，作者在這本書中描述人類在發展階段中大腦與科學的連結，讓我們可以了解孩童的世界。
「幼年時期擁有足夠安全感與良好社交經歷，有助於寶寶心理健康發展」──《為何三歲開始說謊？：探究心智起源，解開0-15歲孩子的大腦與行為之謎》
過去人們曾經認為嬰兒並不具備邏輯思考能力，其實不然，書中提到一個有趣的實驗，一開始先讓嬰兒看到一台車和一顆球，實驗人員拿屏風遮擋後把球拿走，（嬰兒看著球被拿走）；當屏風被移除時，如果後面的玩具不是車，嬰兒會驚訝並有較長的注視時間，可以看出其實嬰兒已經具備邏輯思考能力，只是因為語言能力尚未成形，無法透過言語表達。
在嬰幼兒的發展最廣為人知的是心理學家皮亞傑提出的認知發展理論，0-2歲的幼兒學習不只是透過語言，同時也會透過接觸物件的感知（視覺、聽覺、觸摸、吮吸等方式）獲取經驗，調整內在認知的過程去適應環境。在這一階段是父母與嬰幼兒建立信任關係的重要時刻，根據實驗其實 3個月大的寶寶已經會主動想參與人際互動，看似平凡的親子互動都會影響寶寶的心理健康以及未來面對壓力的反應。
幼兒期父母一定會遇到的其中一件事情就是孩子說謊，然而說謊會不會變成壞習慣是取決於大人如何反應，孩子說謊主要是因為心智理論和執行控制能力逐漸成熟，心智理論是指能夠理解別人與自己可能會有不同的信念，在3歲以上的孩子會開始理解自己的信念與其他人的信念有可能不同，開始會出現說謊行為（但不會圓謊，只要一問就會不小心說出實話）；而執行控制能力則是指根據不同狀況可以有意識地做出特定行為完成任務，通常5歲以上的小孩執行控制能力會比較成熟，會有圓謊的能力。
作者認為在面對小孩說謊時不必過度擔憂，只要做出適當的回應即可，書中有提到可以用說故事的方式強調誠實的正面結果，讓孩子知道誠實的好處因而引導孩子減少說謊。 這本書中收納了許多孩子在不同情境下的實驗，也會提及嬰幼兒在大腦發展的過程，推薦新手爸媽們可以參考，大家都會說要當了父母後才懂父母的偉大，隨著時代的不同，教養方式也越來越多元，透過足夠的陪伴與理解，才能找出最適合孩子的教養方針。
看完了以上書評不過癮，想進一步閱讀這本書了嗎？你可以……
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