人類的大腦天生無法長時間專注，因此若想有效理解知識，便需要透過有系統的整理與歸納，並用自己的方式重新思考一次，才能真正做到融會貫通。《你可能學錯了》一書收錄了94個實用的學習技巧，從課前預習、聽課筆記、複習策略到考試應對，全面涵蓋學習過程中可能遇到的各種場景，非常適合學生族群，或是任何希望提升學習效率的讀者。
還記得小時候經常被師長叮嚀要「課前預習、課後複習」，當時我們或許只是照做，卻不了解背後的原理。其實，預習的目的，是幫助大腦建立對即將學習內容的初步框架，當課堂講解時，我們能更快將知識拼湊起來，也能針對不懂的地方有意識地聆聽與發問，進而加深印象。此外，有了預習的基礎，在做筆記時也不至於手忙腳亂，能同時理解與記錄，提高學習效率。課後的複習則進一步鞏固記憶，幫助理解深化，避免知識從短期記憶中悄然流失。 人類的記憶多半是透過「主題」或「群組」的方式來組織的，因此當我們突然想不起來某件事時，可以透過建立「關聯性」來回憶。例如在考試時遇到難題，不妨先回想該課程主題的相關內容，往往就能從中找到解題線索。
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