亞洲的教育大多關注於孩子的缺點，當孩子數學不好就讓他去補數學，沒有達成目標就利用責罵警惕他。在成長階段一直改正他的缺點，卻也抹滅了他與生俱來的天賦，當孩子長大成人後或許能成為「沒有過失的人」，但他也會是一個「沒有長處的人」。
小時候寫作文時常常會寫到的作文題目「我的夢想」，當時寫的夢想真的是你的夢想嗎？回頭去看成真了嗎？
學生時代作文對我來說就像八股文一樣，照著老師說的寫法就一定會得高分。思考一個富含起承轉合的故事，根據主題引用固定的名言佳句，回想起來其中「我的夢想」的比例所剩不多，如果完全照著自己腦中的夢想去撰寫，當作企劃書去規劃，以作文來說大概會變成流水帳，無法打中評審老師的心。
「認識自己」是人生一輩子的課題，就算透過算命也無法準確預測人生中的所有變化，隨著年輕人面臨的挑戰不斷冒出，找不到自己目標的瓶頸將造成焦慮不安的情緒，因此全新的翻轉教育應該幫助學生於在學時期發展自己獨有的創造力，透過想像和創造的能力面對一生大大小小的改變與挑戰，推薦給教育孩子的你。
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