說到老派，我們會聯想到什麼？近幾年來，大家對老派似乎有了不一樣的見解，認為老派是種浪漫，老派是潮流，是種很「酷」的文化體現。老派雖老派，卻有越來越多的年輕人投入，如同本書以社會學的角度切入，深度從旁側寫四種職業：調酒師、男仕理髮師、切肉師與釀酒人，而這四種職業最有趣的共通點，都是很「酷」的工作。
全書以社區大學的概念出發，講述社區大學如何影響學習者，以及社大對社區教育、成人教育的領域如何發展出獨特的在地學習模式；社區大學作為成人從一般學習體系轉為另一個學習的管道，無論是提升學員的學習動力，抑或對社區、乃至於社會建立凝聚人們意識都扮演著不可或缺的角色。
「三人成虎」這個出自戰國策的小故事，告訴我們人言可畏、人云亦云的道理。在現今科技發達的社會中，假消息傳播的速度比以往更加快速，且發生的頻率更加頻繁，甚至在謠言散播後創造出「偽事實」，讓大眾誤以謠言是真相。
本書為拳擊手拉姆拉．阿里的自傳故事，作者以自己從小到大的人生經歷，化為勉勵的心靈雞湯，講述從難民到拳擊手再到國際金牌拳擊手的波折人生。在章節的最後整理簡潔的重點，讀者可快速閱讀本章重點。
剛好最近又重讀了一次《像我這樣的一個記者：房慧真的人物採訪與記者私語》，同樣是將採訪文章集結成書，和這本可說是人物專訪教戰手冊的作品相比，《守住角落的人：他們或縱身自然、或獨行藝術曠野，漫漫前行》（後簡稱《守住角落的人》）在寫作的技術上，或許有些能夠再進行商討之處。
原本是抱著「在沒有讀過馬克思與相關著作的前提下，能夠了解共產黨與社會主義發展」的期待，翻開《共匪：左派、烏托邦與馬克思主義的未竟之業》，但不只書中的內容偏雜亂，彷彿說了什麼卻又讓人一知半解，整體的閱讀體驗更因為彷彿完全沒有校稿過的內容